school Department of Corrections × PSU

พลังแห่งการศึกษา สู่คุณค่าแห่งการเรียนรู้

ระบบการเรียนรู้ตลอดชีวิตสำหรับผู้ต้องขัง เพื่อพัฒนาทักษะชีวิต ทักษะอาชีพ และการเรียนรู้ดิจิทัล สร้างโอกาสในการกลับคืนสู่สังคมอย่างมีคุณค่า ผ่านการศึกษาและเทคโนโลยีที่เข้าถึงได้อย่างเท่าเทียม

“พลังแห่งการศึกษา คือ จุดเริ่มต้นของการเปลี่ยนแปลงชีวิต”
Learn-DOC

Digital Learning

สนับสนุนการเรียนรู้ด้วยตนเอง เปิดโอกาสใหม่ผ่านองค์ความรู้ และการศึกษายุคดิจิทัล

Collaboration Partners

พลังความร่วมมือจาก 5 หน่วยงานคุณภาพ

ร่วมสร้างโอกาสทางการศึกษา พัฒนาศักยภาพผู้เรียน และขับเคลื่อนอนาคตแห่งการเรียนรู้อย่างยั่งยืน

Department of Corrections Prince of Songkla University EILA PSU Library Digital Innovation

“5 หน่วยงานคุณภาพ หนึ่งวิสัยทัศน์ เพื่อสร้างโอกาสแห่งการเรียนรู้ตลอดชีวิต”

auto_stories Learn-DOC Project

เกี่ยวกับโครงการ

โครงการความร่วมมือเพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิตระหว่าง กรมราชทัณฑ์ และ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ เกิดขึ้นจากเจตนารมณ์ร่วมกันของทั้งสองหน่วยงานในการยกระดับโอกาสทางการศึกษา และพัฒนาคุณภาพชีวิตของผู้ต้องขัง ผ่านกระบวนการเรียนรู้ที่มุ่งเสริมสร้างองค์ความรู้ ทักษะวิชาชีพ ทักษะดิจิทัล และศักยภาพในการดำรงชีวิต อันจะนำไปสู่การเตรียมความพร้อม สำหรับการกลับคืนสู่สังคมอย่างมีคุณภาพ มีศักดิ์ศรี และสามารถดำรงตนเป็นพลเมืองที่มีคุณค่า ในสังคมได้อย่างยั่งยืน ภายใต้แนวคิดสำคัญที่มองว่า “การศึกษา” คือกลไกสำคัญในการสร้างโอกาส ลดความเหลื่อมล้ำ และสนับสนุนการพัฒนาทุนมนุษย์อย่างเท่าเทียม

ความร่วมมือดังกล่าวดำเนินการภายใต้บันทึกข้อตกลงความร่วมมือเพื่อพัฒนาต่อยอดโครงการพระราชทาน “ห้องสมุดพร้อมปัญญา” ระหว่างมหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์และกลุ่มเรือนจำจังหวัดสงขลา ลงวันที่ 15 สิงหาคม พ.ศ. 2567 โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อสนับสนุนและส่งเสริมการจัดการศึกษา การฝึกอบรมทั้งด้านวิชาสามัญ วิชาชีพ คุณธรรมและจริยธรรม ตลอดจนสนับสนุนกระบวนการแก้ไข ฟื้นฟู และพัฒนาพฤตินิสัยของผู้ต้องขัง เพื่อเตรียมความพร้อมสำหรับการกลับคืนสู่สังคมอย่างสร้างสรรค์ และมีคุณภาพชีวิตที่ดี ทั้งในมิติด้านเศรษฐกิจ สังคม และคุณภาพชีวิต

ในระยะแรกของการดำเนินโครงการ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ โดยความร่วมมือระหว่างสำนักการศึกษาและนวัตกรรมการเรียนรู้ สำนักนวัตกรรมดิจิทัลและระบบอัจฉริยะ และสำนักทรัพยากรการเรียนรู้คุณหญิงหลง อรรถกระวีสุนทร ซึ่งเป็นหน่วยงานหลักด้านวิชาการ เทคโนโลยีดิจิทัล และเทคโนโลยีการเรียนรู้ของมหาวิทยาลัย ได้ร่วมกันออกแบบและพัฒนาระบบการจัดการเรียนรู้ภายใต้ชื่อ “ระบบการจัดการเรียนรู้ตลอดชีวิตสำหรับผู้ต้องขัง (Learn-DOC)” เพื่อทำหน้าที่เป็นแพลตฟอร์มการเรียนรู้ดิจิทัลที่สนับสนุนการเรียนรู้ตลอดชีวิต (Lifelong Learning) สำหรับผู้ต้องขังอย่างเป็นระบบ โดยมุ่งเน้นการสร้างโอกาสในการเข้าถึงองค์ความรู้ผ่านเทคโนโลยีดิจิทัล ลดข้อจำกัดด้านสถานที่ เวลา และทรัพยากรทางการศึกษา อันเป็นการส่งเสริมความเสมอภาคทางการศึกษาและการเรียนรู้อย่างทั่วถึง

Lifelong Learning

การเรียนรู้เพื่ออนาคต

ส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิต พัฒนาทักษะด้านวิชาการ วิชาชีพ และการใช้เทคโนโลยีดิจิทัล เพื่อสร้างโอกาสในการเริ่มต้นใหม่อย่างยั่งยืน

Equal Opportunity

สร้างโอกาสอย่างเท่าเทียม

ลดความเหลื่อมล้ำด้านการศึกษา เปิดพื้นที่แห่งการเรียนรู้ และสร้างแรงบันดาลใจในการพัฒนาตนเอง ผ่านเทคโนโลยีที่เข้าถึงได้ทุกคน

dashboard Learning Areas

Learn-DOC Learning Areas

ระบบ Learn-DOC ได้รับการพัฒนาภายใต้แนวคิด “พลังแห่งการศึกษาสู่คุณค่าแห่งการเรียนรู้” โดยมุ่งยกระดับทักษะและศักยภาพของผู้ต้องขังให้สามารถพัฒนาตนเองได้อย่างต่อเนื่อง ผ่านกระบวนการเรียนรู้ที่สอดคล้องกับบริบทของสังคมยุคดิจิทัลและความต้องการของตลาดแรงงานในอนาคต

ในระยะแรกของการดำเนินงาน ระบบได้กำหนดหมวดหมู่การเรียนรู้สำคัญจำนวน 5 ด้าน ได้แก่ ปัญญาประดิษฐ์ (Artificial Intelligence), บริหารธุรกิจ (Business and Management), วิทยาการคอมพิวเตอร์ (Computer Science), สุขภาพ (Health) และการพัฒนาตนเอง (Personal Development) ซึ่งครอบคลุมทั้งองค์ความรู้พื้นฐาน ทักษะวิชาชีพ และทักษะชีวิตที่จำเป็นต่อการดำรงชีวิตและการประกอบอาชีพภายหลังพ้นโทษ

🤖

Artificial Intelligence

เรียนรู้พื้นฐาน AI และเทคโนโลยีแห่งอนาคต เพื่อเสริมทักษะดิจิทัลและโอกาสทางอาชีพ

💼

Business & Management

พัฒนาความรู้ด้านธุรกิจ การจัดการ และการวางแผนอาชีพ

💻

Computer Science

เสริมสร้างทักษะคอมพิวเตอร์ และการใช้งานเทคโนโลยีดิจิทัล

🏥

Health

ส่งเสริมสุขภาพกาย สุขภาพจิต และคุณภาพชีวิตที่เหมาะสม

🌱

Personal Development

พัฒนาทักษะชีวิต การคิดเชิงบวก และการเตรียมความพร้อมสู่สังคม



นอกจากนี้ ระบบยังได้รับการออกแบบให้รองรับการเรียนรู้ด้วยตนเอง (Self-directed Learning) และการเรียนรู้ตามอัธยาศัย (Informal Learning) เพื่อส่งเสริมให้ผู้เรียนสามารถกำหนดเส้นทางการเรียนรู้ของตนเองได้ตามความสนใจและศักยภาพเฉพาะบุคคล อีกทั้งยังช่วยสร้างแรงจูงใจในการพัฒนาตนเอง เสริมสร้างความเชื่อมั่นในคุณค่าแห่งตน และส่งเสริมการปรับตัวเชิงบวกต่อการเปลี่ยนแปลงของสังคมและโลกแห่งการทำงานในอนาคต

โครงการดังกล่าวจึงนับเป็นต้นแบบของความร่วมมือเชิงบูรณาการระหว่างหน่วยงานภาครัฐ (กรมราชทัณฑ์) และสถาบันอุดมศึกษา (มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์) ในการขับเคลื่อน “การเรียนรู้ตลอดชีวิต” เพื่อสร้างโอกาสทางการศึกษาแก่ผู้ด้อยโอกาสทางสังคม ผ่านการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีดิจิทัลและทรัพยากรทางวิชาการของมหาวิทยาลัยในการพัฒนาคนอย่างรอบด้าน อันสอดคล้องกับเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน (SDGs) โดยเฉพาะ SDG 4 และ SDG 10 อย่างเป็นรูปธรรม