Category: Uncategorized

  • ไขกลไกสมอง: เมื่อความเศร้ามากกว่าแค่ความรู้สึก

    📚 ลงทะเบียนเรียน → ไขกลไกสมอง: เมื่อความเศร้ามากกว่าแค่ความรู้สึก เกี่ยวกับรายวิชา layers รายวิชานี้มุ่งเน้นให้ผู้เรียนเข้าใจถึงกลไกและโครงสร้างระบบประสาทที่เกี่ยวข้องกับการเกิดภาวะซึมเศร้า ตั้งแต่ระดับเซลล์ประสาท สารสื่อประสาท โครงสร้างสมอง ไปจนถึงปัจจัยทางพันธุกรรมและสิ่งแวดล้อมที่อาจส่งเสริมให้เกิดภาวะซึมเศร้า ผู้เรียนจะได้ศึกษาแนวทางการรักษาระดับต่าง ๆ ทั้งการใช้ยา จิตบำบัด และเทคโนโลยีประสาทวิทยา ตลอดจนเรียนรู้แนวทางการป้องกันและดูแลสุขภาพจิตในชีวิตประจำวัน เพื่อให้สามารถประยุกต์ใช้ความรู้ด้านประสาทวิทยาในการเข้าใจตัวเองและผู้อื่นได้อย่างครอบคลุมและรอบด้าน อีกทั้งเสริมสร้างทักษะในการรับมือและลดความเสี่ยงในการเกิดภาวะซึมเศร้าในชุมชนและสังคมโดยรวม วัตถุประสงค์การเรียนรู้ architecture CLO1: ระบุสารสื่อประสาทและโครงสร้างสมองที่มีบทบาทต่อการเกิดภาวะซึมเศร้า CLO2: อธิบายกลไกที่ปัจจัยทางพันธุกรรมและสิ่งแวดล้อมมีผลต่อการเปลี่ยนแปลงในระบบประสาทของผู้ป่วยซึมเศร้า CLO3: วิเคราะห์ความสัมพันธ์ระหว่างการตอบสนองต่อความเครียดกับกระบวนการทางชีววิทยาที่นำไปสู่ภาวะซึมเศร้า CLO4: ประเมินประสิทธิผลของวิธีการรักษาและเทคโนโลยีทางประสาทวิทยาต่าง ๆ ในการจัดการภาวะซึมเศร้า CLO5: ออกแบบแนวทางการป้องกันและดูแลสุขภาพจิตแบบบูรณาการ โดยประยุกต์ใช้ความรู้ทางชีววิทยาประสาทกับสถานการณ์ในชีวิตจริง Creative commons สัญญาอนุญาตสิทธิ์ “สื่อการสอนนี้เป็นส่วนหนึ่งของ PSU lifelong และเผยแพร่ภายใต้สัญญาอนุญาตสิทธิ์แบบ Creative Commons ด้วยเงื่อนไข CC BY NC SA” ข้อมูลคอร์ส schedule Duration 5 ชั่วโมง sell…

    Read More


  • การรักและฮีลใจตน

    📚 ลงทะเบียนเรียน → ลงทะเบียนเรียน 🎓 การรักและฮีลใจตน เกี่ยวกับรายวิชา layers สาเหตุและผลกระทบของการไม่รักและดูแลใจตนเอง รวมถึงการสำรวจและพัฒนาความเมตตากรุณาต่อตนเอง และการดูแลจิตใจอย่างเหมาะสม กระบวนการให้การปรึกษาตนเอง การฟังด้วยหัวใจและการเห็นอกเห็นใจผู้อื่น ตลอดจนการวางแผนชีวิตเพื่อสร้างความรักและการดูแลใจตนเองอย่างยั่งยืน วัตถุประสงค์การเรียนรู้ architecture CLOs1: ผู้เรียนสามารถระบุสาเหตุและผลกระทบของการไม่รักและดูแลจิตใจตนเอง CLOs2: ผู้เรียนสามารถระบุลักษณะและแนวทางการพัฒนาความเมตตากรุณาของตนเองและการดูแลจิตใจตนเอง CLOs3: ผู้เรียนสามารถจดจำกระบวนการให้การปรึกษาตนเองได้ CLOs4: ผู้เรียนเข้าใจหลักการฟังด้วยหัวใจและการเห็นอกเห็นใจผู้อื่น CLOs5: ผู้เรียนสามารถวางแผนชีวิตเพื่อรักและดูแลจิตใจตนเอง Creative commons สัญญาอนุญาตสิทธิ์ “สื่อการสอนนี้เป็นส่วนหนึ่งของ PSU lifelong และเผยแพร่ภายใต้สัญญาอนุญาตสิทธิ์แบบ Creative Commons ด้วยเงื่อนไข CC BY NC SA” ข้อมูลคอร์ส schedule Duration 5 ชั่วโมง sell Price ฟรี signal_cellular_alt Level Intermediate workspace_premium Certificate มีใบประกาศ อาจารย์ผู้สอน…

    Read More


  • นาฏกรรมเพื่อการบำบัดความเครียด

    📚 ลงทะเบียนเรียน → ลงทะเบียนเรียน 🎓 นาฏกรรมเพื่อการบำบัดความเครียด เกี่ยวกับรายวิชา layers การนำศิลปะการเคลื่อนไหวและนาฏกรรมมาประยุกต์ใช้เพื่อการบำบัดความเครียดและเสริมสร้างสุขภาวะทางจิตใจ ฝึกปฏิบัติเทคนิคต่าง ๆ การเต้นเพื่อการผ่อนคลาย การใช้ท่าทางและการเคลื่อนไหวที่เชื่อมโยงกับอารมณ์ การฝึกการหายใจและสมาธิผ่านการแสดง ออกแบบกิจกรรมที่ช่วยลดความตึงเครียดในชีวิตประจำวัน พื้นฐานของการเชื่อมโยงร่างกายและจิตใจ การเข้าใจบทบาทของศิลปะการเคลื่อนไหวในกระบวนการบำบัด การวิเคราะห์ผลกระทบทางจิตใจจากการใช้กิจกรรมด้านนาฏกรรม วัตถุประสงค์การเรียนรู้ architecture CLOs1 : อธิบายหลักการของศิลปะการเคลื่อนไหวและการประยุกต์ใช้ในการจัดการความเครียดได้ CLOs2 : อธิบายเทคนิคการเคลื่อนไหวที่สามารถเชื่อมโยงกับการควบคุมอารมณ์และสุขภาวะทางจิตใจได้ CLOs3 : แสดงเทคนิคการผ่อนคลายโดยใช้การเต้น ท่าทาง และการฝึกหายใจ CLOs4 : วิเคราะห์ผลกระทบทางจิตใจของกิจกรรมการแสดงที่เน้นการบำบัดต่อการลดความเครียด Creative commons สัญญาอนุญาตสิทธิ์ “สื่อการสอนนี้เป็นส่วนหนึ่งของ PSU lifelong และเผยแพร่ภายใต้สัญญาอนุญาตสิทธิ์แบบ Creative Commons ด้วยเงื่อนไข CC BY NC SA” ข้อมูลคอร์ส schedule Duration 5 ชั่วโมง sell Price…

    Read More